Le rôle de l'acquis dans l'apprentissage des langues secondes: propos théoriques et implications pédagogiques
- ISBN-10
- 2892191548
- ISBN-13
- 9782892191547
- Category
- Education, Bilingual
- Pages
- 48
- Language
- French
- Published
- 1985
- Publisher
- Québec : Centre international de recherche sur le bilinguisme = International Center for Research on Bilingualism
- Authors
- Université Laval. Centre international de recherches sur le bilinguisme, Shelley Faintuch
Description
The principles of the cognitive theory of learning are analyzed and applied to the process of second language learning.
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