作者以一個母親的角度,不想讓她的女兒再經歷「
「女兒,抱歉,原本只是想講敘我們一代人中對於『性』與『愛』
目錄
自序 洗硯池頭樹的補述
第一部 回望帝都校園 「風乍起,吹皺一池春水」,是錦繡園林,還是「填鴨養殖場」?
帝都校園之一 「人之初,性本善」
帝都校園之二 進入Y中校園,何謂「優質鋼」?
帝都校園之三 「畫眉深淺入時無?」:「優質鋼」冶煉中的廢品
往事之一 「有則改之,無則加勉」:難道不可以質疑嗎?
往事之二 老師的羽翼:「採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰忙?」
往事之三 「豆蔻梢頭二月初」:為何含苞未放便零落成泥?
往事之四 「野蠻其體魄」,是否也會物極必反?
往事之五 「寂寞舟中誰借問,月明只自聽漁歌」:當年的朋友還好嗎?
帝都校園之四 Y中學教育的是是非非,「是非成敗轉頭空」
綜述之一 「血統論」與「有教無類」夾縫中的航船
綜述之二 「組織」與個人之間:「對奴隸,我們只當同情,對有反抗的奴隸,
綜述之三 紅色教育的本質:「驚回千里夢,已三更。起來獨自繞階行」
第二部 那時我們正年少 「緣起即滅,緣生已空,我的少年,失語多於失夢」
我們那時正年少之一 在無「性」與「愛」的環境中成長:「雙兔傍地走,
我們那時正年少之二 「愛」與「不愛」的組畫
組畫之一 是否是「愛」:「我見青山多嫵媚,料青山見我應如是」?
組畫之二 「退步結網」的結局:「話題與話題之間僅隔著一場夢,
組畫之三 「愛」的模樣:「我想念你勝過我記得你」
我們那時正年少之三 氾濫成災的「性」:「在山泉水清,出山泉水濁」
結語 山的語言,失落了麼?
後記 「不要問我從哪裡來」
这样装饰还不够,还要在摇篮周帮绘上表示“耳聪目明”之类寓意的云卷图画,再刷上清油—— 简直是漂亮得不得了,是典型的工艺品。我和我姐姐以及姐姐的孩子们都睡过这样的摇篮,我们叫悠车,达斡尔语叫“达日德”,也不知再往后还会不会有了。现在的房子里哪有横梁啊?
爱因斯坦为核能开发奠定了理论基础,开创了现代科学技术应用新纪元,被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。1999年12月26日,爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世 ...
讲述了一个三口之家,爸爸特别喜欢抽烟,但是在家里不让抽,后来城市里不让抽,最后整个地球都开始禁烟,爸爸会在哪里抽烟呢?哲学启发:故事强调环境如何改造人,提醒吸烟 ...
进攻部队不断向前推进,第七旅紧随其后,为第五装甲集团军提供火力支持,一直打到比利时小城圣维特东郊方才停下脚步。然而,随着美军地面抵抗日渐加强,加之天气放晴,盟军的强击机再次自由飞翔在白雪皑皑的战场上空,德军大势已去,第七旅无奈之下只能跟着大部队 ...
钱君匋和现居北京的另一位比他年轻但也是老一辈装帧艺术家的曹辛之(杭约赫)每有所作,辄耐人寻味,觉其格调不凡,就因为他们都同时既是美术家,又是诗人、散文家和篆刻家。辛之兄的篆刻刀功精细,章法奇特,他在《九叶集》中的诗更令人倾倒。只是我还没有问过, ...
李振是在这天下午7时天黑后刚来到成都胡宗南绥署的,先向胡宗南汇报了所部的军事部署,还未讲几句,胡宗南的参谋长罗列走进来说:“你来成都的消息,蒋总裁已经知道了,他刚打电活来,要特别召见你。”李振带上几个警卫连忙坐上胡宗南的专车飞驰北较场。
李爷似是毫无准备,还有点儿吃惊地向陈爷说道,立即,李爷走出店铺换着陈爷往店里走。“不了,不了,今天还有事情要做,改日再说话吧。”陈爷推让不肯往店里走,就立在酱肉店门外对李爷说道。“好,陈爷走好,我就不远送了。”鸣,李爷假装什么也不懂,陈爷今天找上门来, ...
六、团结模范李文才李文才,(1923——1947),男,汉族,1923年生,山东省莒南县人, 1943年参加八路军,1945年随部队到东北,被编入东北民主联军第一纵队一师一团二营四连任副排长,同年10月加入中国共产党。他爱护战士无微不至,关心新同志如同兄弟,他善于做政治思想 ...
经过1小时的激战,我消灭了李石寨南山头碉堡之敌。敌人残部继续向抚顺方向溃逃。李石寨村农民申明昌主动为三十八团带路,部队跟踪追击。上午9时许,从李石寨铁道北过来二、三百潜逃之敌。他们有的耷拉着脑袋,有的臂挽着家属,惊慌失措地向东山屯逃跑。
李达面前七部电话机,拿起这个,响起那个。李达从抗日战争开始就一直襄助刘邓,不离左右。刘伯承历来主张司令部要精干,他的“袖珍司令部”是出了名的,四位主管干部没配一个秘书。大大小小的战役从战前计划到战斗组织实施、战后总结部署,都由李达亲自动手、动 ...