本书由上篇理论篇,中篇技术篇及下篇实践篇三篇十五章组成.在理论篇内容的组织上,将自闭症儿童教育心理学的成熟理论,实用理论和最新理论有机结合;在技术篇内容的编写上,突出各类技术的普遍适用性和实操性;实践篇是由作者创立的"北京林业大学彩虹宝贝自闭症儿童心理干预中心"近三年的工作纪实.