本书计划从实践探索、教改成果、政策要览、
本书在透视我国普通高校毕业生就业能力和社会需求现状的基础上,聚焦我国高校毕业生就业过程中存在的薄弱环节,针对地方高等院校人才培养与市场需求脱节产生的结构性就业问题,借鉴美国,德国,加拿大等国高等职业能力教育的经验,通过理论分析和实践探索,提出了加强我国大学生职业(岗位)能力培养的途径.重点阐述了我国地方高校专业与岗位对接教育理论,教育模式,师资队伍建设,课程开发,教育质量评价,保障体系等方面的理论基础和实践方法,是以就业为导向开展应用型人才培养的创新性实践成果,对于我国地方普通本科院校向应用型人才培养转型具有重要的借鉴意义.
北京联合大学商务学院自建校以来,一直秉持建构有利于人才能力培养、适合地方高校生源特点的教学管理机制。多年来,学院的诸多举措有力提高了学院的教育教学质量,培养出了一大批宽口径、厚基础的应用型国际商务人才,提升了学生的价值增量,有力地助推了毕业生实现高质量就业。近年来,大学生在毕业后能否顺利就业、能否在创业大潮中抓住机遇,已成为全社会普遍关注的热点问题。如何才能培养适应国家需要的创新创业人才,同样受到商务学院全体教职员工的重视。2015年,商务学院近31名师生前往长三角六个地区进行为期8天的校企游学,分别就浙江人文环境(创业特点)、绍兴的人文环境分析、义乌小商品城的现状与借鉴、上海自贸试验区的现状分析、杭州师范大学的人才培养特点分析五个课题进行了调研。在全面了解长三角地区企业和市场对人才的需求、创业环境和实际现状等方面的基础上,在国际化应用型商科人才模式研究、创新创业教育模式初探等方面给出了大量的研究理论和成果。
本书共分十三章,内容包括:绪论;用型人才培养的概念,理论与实践;地方高校向应用型的转变与发展定位;应用型人才培养机制的思考与探索;应用型人才体系建设;地方高校应用型人才培养的框架与路径----以许昌学院为例;地方高校产业学院建设;应用型人才培养的课程改革等.
本书精选了近年来广大教育工作者撰写的优秀论文数百篇。全书分为:综合理论篇、德育工作篇、班主任工作篇、高等教育篇、幼儿教育篇、学科教育篇及职业教育与成人教育篇等。
中囯大学指南: 华东地区大学
本书从高等教育改革与发展的背景入手,充分挖掘了应用型人才培养目标的内涵,从高等教育结构、培养目标定位、教育观念等方面揭示了地方本科院校存在的诸多问题,阐明了我国高等教育大众化初期应用性本科人才培养的必要性、紧迫性等.
本书以应用型人才培养模式探索与教学改革实践视角,融合了多项省级教学改革课题成果,分产教融合、科教融合、实践教学改革、校企合作、课程改革五个模块编著,展现了应用型人才培养的理论与实践经验,对当下地方应用型高校专业建设与人才培养有较好示范推广价值。
本书分八章,内容包括:实践教学改革实施背景研究,创新创业人才培养实践教学体系探索,突出工程教育专业认证理念的实践教学改革等.
应用型本科人才培养的实证研究----
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