本书是特殊教育师范学校、高等师范特殊教育专业以及相关专业学习特殊教育概论课程的教材和入门书籍。全书分13章,分别就特殊儿童及特殊儿童观、特殊教育观、特殊教育的变化和发展特点、科学技术和特殊教育、特殊教育的经济法律和文化支持,各类特殊儿童的界定和教育特点、方法、评价方法进行了介绍,是我国最新的专门为在校学生撰写的教材.