20世纪70年代美国大学教师发展的理论与实践

20世纪70年代美国大学教师发展的理论与实践
ISBN-10
7509787602
ISBN-13
9787509787601
Category
Education / General
Pages
246
Language
Chinese
Published
2016-01-01
Publisher
社会科学文献出版社
Author
秦冠英

Description

本書將研究範圍確定為與目前中國大學教師發展在階段、背景等方面相似的20世紀70年代的美國,依據前人的理論研究和歷史資料,將大學教師發展劃分為教學發展、組織發展、個人發展和學術研究發展四個方面,較為清晰地闡釋了每個方面的目標、主要內容和有效措施,並輔之豐富案例。作者大量使用外文原著文獻,資料詳實,論證充分,較為有力地還原和展現了美國70年代大學教師發展的狀況。

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