教育心理学

ISBN-10
7810420534
ISBN-13
9787810420532
Series
教育心理学
Pages
365
Language
Chinese
Published
1995
Publisher
辽宁师范大学出版社

Description

本书包括学习概论;学习理论;学习的分类;概念与规则的学习;问题解决与创造性;技能的学习;态度与品德;学习迁移;认知发展与智力个别差异;特殊儿童心理与教育等内容。

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