Destinado sobre todo a prevenir, analiza también qué hay que hacer cuando los conflictos ya han surgido, dando respuesta tanto al tratamiento individual como al del grupo- clase y al del centro.
... la clase que les ayude a resolver sus problemas emocionales proporcionándoles ideas o ayuda personal para hacerlo. ... y de cómo manejarlas, es muy necesario para aprender a resolver conflictos pero no es, sin embargo, suficiente.
Reflexiones, buenas prácticas de maestros y maestras (desde infantil hasta secundaria obligatoria) y experiencias sobre cómo organizarnos en los centros para dar respuesta a los conflictos.
Análisis y resolución de conflictos: una perspectiva psicológica. ... El conflicto: aprendizaje para la convivencia o escenario para ejercer el poder de excluir como castigo. ... Cómo dar respuesta a los conflictos.
GASCÓN, P. (2002): «Educar en y para el conflicto en los centros». Cuadernos de Pedagogía, 287. ... GIRARD, K.; KOCH, S.J. (1997): Resolución de conflictos en la escuela. Manual de educadores. ... Cómo dar respuesta a los conflictos.
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El control de la clase . ... Crear un clima de clase ordenado generador de bienestar y concordia. ... Como una ocasión para aprender/enseñar habilidades socioemocionales útiles para evitar-resolver conflictos futuros.
CASANOVA, M. A.; SÁNCHEZ FERNÁNDEZ, S.; ESTEVE ZARAGOZA, J. M.; ESSOMBA, M. Á.; MARÍN, M. A.; LÓPEZ MARTÍNEZ, M. J.; MOLINA CABA, M. I.; COBOS SÁNCHEZ, L.; GONZÁLEZ JIMÉNEZ, A. J. y SORIANO AYALA, E. (Coord.) (2005).
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URANGA, M. (1998): «Mediación, negociación y habilidades para el conflicto en el marco escolar», Casamayor, G. (coord.), Cómo dar respuesta a los conflictos. La disciplina en la enseñanza secundaria, Barcelona, Grao, págs. 143-159.
Cómo dar respuesta a los conflictos. La disciplina en la enseñanza secundaria. Barcelona: Graó. Escámez, J.; García López, R. y Sales, A. (2002). Claves educativas para escuelas no conflictivas. Barcelona: Ideas. Fontana, D. (1989).