關於生物學的100個故事

Description

看完這本書 讓您更了解生命內在的實質意義 跨越億年時空放大萬物微觀的世界 像望遠鏡一樣對整個世界了然於胸 生物學，又稱生命科學或是生物科學，是研究生命物質各個層次的結構、功能、行為、發育、起源、進化規律及與環境之間相互關係的經驗科學。當你閱讀了書中的100個生物學故事，瞭解了100個生物學問題，相信您會更加珍惜上帝賜予我們的精彩人生。 本書是生物世界的示範視窗和解說員，將帶領您跨越幾億年的時空，沿著各種生物的生命軌跡，去品味細胞的魔力，真菌的奇幻，植物的多姿，動物的精靈，以及大自然中千變萬化的生命傳說，盡述世界的無窮奧妙。

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  　100篇故事．認識人類社會與自然環境的關係　　100篇故事，了解人文生態與自然景觀的變遷　　我們常常為看到的奇特景觀感嘆，為古人遺留下的文明碎片暢想：是誰？為什麼？什麼時間在地球表面留下這些東西？它們將走向何方？這些問題的解答，只有走進地理學，經由科學的方法去探究、鑽研和發現，才能揭開答案。　　也許你曾對艱深拗口的地理辭彙望而卻步，但翻開本書一定會讓你的這些憂慮一掃而空。書中沒有枯燥乏味的資料，也沒有晦澀難懂的理論，只有最精彩的故事和最智慧的領悟。　　本書選取關於地理學的一百個故事，包括與我們生活息息相關的地理知識、人類冒險之旅的發現，以及尚待探索的未解之謎。讀者可以在輕鬆的閱讀之中，較為全面地瞭解地理學，以此來體驗生命的深度與質感，與大自然和諧相處，過上更美好的生活。

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  關於心理學的100個故事

  By 汪向東

   100個故事，帶您進入心理學的殿堂，讓您更深層的了解人性！  「心理學」一詞來源於希臘文，意思是關於靈魂的科學。 主要研究人類的思考、學習、知覺、感覺，以及如何與他人互動和了解自己與別人的科學。 心理學是一門既古老又年輕的科學。說它古老是，人類探索自己的心理現象已有兩千年的歷史：從西元前四世紀古希臘亞里斯多德的《論靈魂》開始，心理學一直是包括在哲學之中；說它年輕，因為它是十九世紀中葉才開始從哲學中分出來，成為一門獨立的科學，它只有一百多年的歷史。 我們生活中的很多心理困惑和苦惱，都是可以在心理學面前迎刃而解的，然而，由於很多人對心理學知識的瞭解還很膚淺或者存在誤解，使得一些問題逐漸惡化，最終造成了不可挽回的損失。如：像戀愛、婚姻、自卑、人際關係以及失眠、焦慮、憂鬱等等問題。 我們用故事的形式來編輯本書。書中將以生動貼切的故事、精彩的圖片以及視覺藝術專家的專門設計等形式，為讀者鋪就一條通往心理之門的康莊大道。使讀者在享受讀書樂趣的同時，在潛移默化中深入瞭解心理學上的各種知識。 期望讀者在讀完這本書後能夠進一步地瞭解心理學，並將之應用到現實生活當中，相信必能讓自己的身體健康和事業發展做一次質的飛躍。

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  關於社會學的100個故事

  By 葛修文

  100個故事，帶您進入社會學領域，增加對自我與社會關係的認識！社會學是針對人類社會生活、團體與社會所從事的研究，研究社會學，我們將更容易了解自我，社會學可以開拓視野、增加對社會現象的分析、反省、了解能力。 　　社會學對於瞭解現代社會的演變，解決社會問題，展望二十一世紀後現代世界人類的社會變遷，可說是十分重要而有效的領域。因此，對於社會生活的改造和社會體制的改革，以及認清自我在團體中的定位都有很大的幫助。社會學並不要求從現象和問題中找到終極而確定的答案，而是希望用超越自身和常識，以更加開闊的視野去觀察現象和思考問題。因此，嘗試去做一名「社會學家」並不意味著是一次枯草乏味的學術之旅，只需要帶著你的想像力，將社會學的基本理念和你自己生活中的具體情境聯繫起來思考就可以了。能夠對生活中的「習以為常」問問為什麼，其實人人都可以是一個出色的「草根社會學家」。 　　本書中所選輯的100個社會學故事，不僅是對於社會學的主要研究領域和方法的一次普及，更是一次非正式的「學術訓練」，它可以讓你插上「社會學的想像力」的翅膀，在生活中體會「詩意的思考」所帶來的精神快感。

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  關於教育學的100個故事

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  　　從100個故事裡了解教育學　　並學會人類教育的演變過程　　教育不只是老師的事　　而是每個人都該具備的知識　　閱讀本書，可以讓您獲得關於教育與教學的基本策略和技巧，樹立大教育觀，更好地理解和處理生活中的教育問題。　　希望所有關心孩子成長的家長、在校學生、教師，以及關心個人教育、渴望個人進步的人，都來閱讀參考，從中汲取有益的營養。　　本書採用故事與理論結合的形式，經由一百個生動有趣、寓意深刻的小故事，為您講述了人類教育與教育學，教育與教學，以及教學方法中涉及到的常識、理論和經驗。既有傳統教育學基本思想、基本方法、基本概念，又有當前學科發展前景，尤其是心理學、教育技術、教育新思潮，以及當代教育家大膽的教育實踐，力求全面準確，為您展示當代教育學的基本狀況。

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  關於考古學的100個故事

  By 李永毅

  全國第一本考古學通俗作品知識性、科學性、趣味性三合一　　沒看過這本書，不知道考古好好玩！沒看過這本書，不知道親近考古學這麼容易！　　有了考古學你會發現，原來它們會講話。這尊雕像在告訴你：「我是埃及豔后克麗奧佩特拉的祭司」，那個頭蓋骨在傾訴：「我是50萬年前艱難生存的北京猿人」，還有那不起眼的一塊牆磚驕傲的說：「我是古老的特洛伊城牆，見證過海倫那驚世的容顏」。別懷疑，它們不會作偽、不會欺騙，只安靜的等待在那裡，等待你來仔細聆聽它講述的歷史。 　　西拉姆在《神祇．墳墓．學者》一書裡說，考古學可以「讓乾涸的泉源恢復噴湧，讓被人忘卻的東西為人理解，讓死去的轉世還魂，讓歷史的長河重新流淌……」可以說，考古是將過去呈現給未來的偉大事業。所以，這本書將呈現給你——屬於未來的你，屬於過去那古老歲月中獨有的輝煌與燦爛。 　　不要對艱深難懂的專業辭彙望而卻步，這裡沒有枯燥乏味的資料，沒有面目呆板的論文，有的，只是100個神奇而曲折的故事。這些故事會為你撥開歷史層層的迷霧，重現往昔那神奇的歲月。

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  關於音樂學的100個故事

  By 郭瑜潁

   100個故事，帶您進入音樂學領域，增進生活與心靈對美的感受度！  認識音符背後所蘊藏更本質的東西 接近生活中隱含在心靈深處的藝術規律 提升生活的知性品味 豐富心靈對美的渴望  音樂學不僅是一門學科，也是一種觀念、一種思維、一種思想。它是把音樂作為研究主題，從音樂的角度來認識音樂自身的規律、人和音樂的關係、音樂和社會的關係以及音樂作為一種文化的特殊價值和作用的學科。  在傳統意識裡，人們對於音樂學的關注，在於音樂作品本身，也就是音與音之間的相互關係，人們關心的是音樂「是什麼」。隨著人文思想的發展，人們開始對那些單獨、孤立的認識事物的方式不再滿足，觀念、思維方式和思想認識都開始改變，對音樂的理解也隨之改變。  現代音樂學的思維視角開始從較為廣闊的意義上來詢問音樂「是什麼」，音樂是「怎麼樣」產生、傳播和作用。  這樣的理解角度是思維和觀念的問題，而不單純是學科、領域或方法論的問題，為的就是希望對音樂複雜的現象有更深入的瞭解，幫助人們去認識音符背後所蘊藏著的更本質的東西，來接近人類生活中隱含在心靈裡的普遍文化藝術規律。

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  關於藝術學的100個故事

  By 顏亦真

  沒看過這本書，不知道豐富心靈層次，提升藝術鑑賞力原來這麼簡單。 　　藝術不是音樂家、畫家、雕塑家、舞蹈家、文學家……的專利，而是每一個懂得生活，願意品味美好生命的人必備的知識。 　　走近藝術，走近藝術學的100個故事，您將看到不同的人生，您將感受到心靈的完美，您將驚嘆生命也可以化作一首詩。也許這本書，能改變您的一生。 　　人永遠都不可能拒絕藝術，拒絕了藝術，就代表著你拒絕了希望，拒絕了情感，你的人生將從此再無歡愉可言。 　　快擁抱藝術吧。也許我們中的大多數都無法成為藝術家，但這並不妨礙我們去觸碰它、靠近它、瞭解它。我們也許終其一生都無法瞭解藝術的奧秘，但我們卻可以用一顆最虔誠的心去感受它，讓藝術的感動，在我們的心底永久的流動。 　　這本書沒有晦澀艱深的理論，沒有枯燥乏味的說教，只是想和你分享這些精彩的故事，為你的生活增添些許的浪漫與色彩，讓你生命體會多一些的深度與質感。

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  關於科學的100個故事

  By 霍致平

  100個故事，帶您進入科學的大廳，用智慧尋找未知的答案！  愛因斯坦曾說過一句蘊含深意的話：「宇宙中最不可理解的是宇宙是可以被理解的。」科學所帶給人的最大意義，就是它能夠合理的解釋這個世界。  科學一詞來自拉丁文的Scire（to know，去認識），認識的結果叫做知識科學（scientia）。但此知識並非一般的知識，而是一種獨特的知識──認知實然的知識，也就是知道認識對象之所以如此的知識。 天為什麼是藍的？葉為什麼是綠的？空氣有重量嗎？光是什麼顏色？我們都一一獲得了答案。但是，認識的越多，我們就越發現，我們知道的其實太少太少。人類太渺小，世界卻是無垠的；認識的越多，我們就越發現，這個世界的偉大與神秘，確實值得我們跪下來，深深的吻它的腳趾。