是金子就會發光,但是前提是你真的是一塊金子。為什麼還強調要「發光」?因為不發光的金子沒人看得見。你說自己是金子但又不能發光,就別怪別人只把你當石頭對待!◎能力比學歷重要,很多公司敢招奇才,不看重學歷?有句話說得好──學歷是銅牌,能力是銀牌,人脈是金牌,思維是王牌。你能說它不正確嗎?很正確,但是對普通的你就是不適用。 對於剛入職場的新鮮人來說,你說自己能力有多麼強,是奇才、鬼才,在應徵公司看來可能只覺得你不自量力。 其實你的履歷上也體現不了多少能力來,更別提什麼人脈和思維了。唯一能證明你自己的大概就是學歷、學校科系和工作經驗了。 如果你學歷平平、科系冷門,那麼「能力比學歷重要」的這句話在你身上就可以開始起作用了,不過前提是你真的能在一定時間內把自己的能力提升到遠高於同事的水準,否則你只能接受混跡於職場、晉升緩慢的事實。◎大公司只能當螺絲釘,小公司培養全面手?這句話多半是出自於小公司的人,要麼是創業公司招人的說辭,要麼是小公司員工的自我安慰。 大公司的發展空間更大,能提供的發展機遇也更好,至少在福利上也會比小公司強,即便後面再出來找工作也有一定的光環效應。 如果你是剛開始找工作的應屆畢業生,能進大公司一定是較優的選擇,當然大公司的要求也更高,進不了則另當別論。 但是如果工作幾年之後再選擇,一個成長型的小公司、有潛力的創業公司,加上好的工作職位也不見得就比大公司差。 至於什麼螺絲釘、全面手之類的言論,聽聽就罷了,到哪裡都是工作,每一份工作都有每一份工作的如意和不順心之處。◎個人發展比薪水待遇更重要?這句話也不能說是錯了,但是你同樣要明白的是能給你提供廣闊發展空間的公司,待遇也不會差到哪裡去。 隨著你個人發展越來越好,你的待遇也自然水漲船高,所以個人發展和薪水待遇沒有哪個更重要的說法。假如應徵企業的HR跟你說他們企業有廣闊的發展空間、健全的培訓體系、更關注員工個人發展,但是就是薪水很低,那麼這樣的邏輯是不成立的,多半是屬於畫餅(企業對於新入職的員工承諾的種種福利和公司光輝的發展前景,但由於各種原因卻很難實現的現象),說是耍流氓也不過分。★本書特色:從畢業找工作開始給大家傳授最實用的職場經驗,從實習到面試、從同事相處到工作方法、從提升自己到職業規劃,書中涉及的所有案例都是作者親身經歷或者所見所聞,沒有雞湯,只有滿滿的實用經驗。
衣路歷情
書號:4G511131 ◎圖表彙整,深刻記憶,搶分必備! ◎雙色編排,關鍵考點,一本搞定! ◎最新試題,名師精解,帶你戰勝統測! 內容係根據教育部最新修正發布108課綱之家政群「家政概論」與「家庭教育」課程綱要及技專院校入學測驗中心公布之考科範圍編寫而成,同時收錄多年統測試題,可供家政科、幼保科教學與升學考試使用。 作者結合各書籍精華、考題趨勢及時事,將研讀重點做系統性的整理,並輔以表格說明,以利各位在最短的時間內對本科目的重點有深入的了解,收事半功倍之效。 在內容的呈現方面,有幾項特色說明: 1.命題重點:作者研究近年來的考題趨勢,歸納出可能的命題方向,以幫助你掌握學習重點。 2.重點整理:以圖表歸納式重點整理,統整各單元之重要概念。盼能使你更能一目瞭然,在記憶時更加快速及強化正確觀念。 3.小教室:補充各重要或釐清易混淆概念。 4.牛刀小試:在每一個小主題的重點整理後,有小範圍的試題供你練習,建議在你研讀重點整理後,試著練習這些題目,可以讓你即時驗收自我的學習成果。 5.經典範題:相對於「牛刀小試」的「小範圍」練習題而言,「經典範題」可說是「中等範圍」練習題,題目的範圍較廣,讓你有更深刻的記憶。 6.單元實力評量:屬於單元後的大範圍的練習題,含括整個單元所有重點整理的考題,希望你能藉由單元實力評量強化自己的應考能力。 7.最新試題及解析:所有的大型考試,除了平日的認真準備,關切考試相關新聞或議題之外,練習試題也是十分重要,唯有練習考題才能清楚的掌握考試脈絡,有助於自己在考場上能臨危不亂,增加得分的機會。
本書是最年輕的高雄市社會教育貢獻獎得主所寫,記錄了她放棄模特兒冠冕、走進偏鄉帶領孩子們一起躍上表演舞台的故事。這個歷程與當下教育中強調的「素養」核心完全契合,可以做為正在升學中學子們一個最佳的參考。
... Model)中間商為市場推動者(market-makers),主要撮合買方與賣方達成交易,在(1)Business-to-Business(B2B); (2)Business-to-Consumer(B2C); ... 專業服務,網路與 IT 技術為輔助工具,分為買方代理、賣方代理、中間代理等三種,以 ... 路商業模式 表4.2 網路商業模式.
本书从模特分类、模特的典型工作入手,讲解了模特所面临的实际问题,如:如何寻找模特经纪公司、如何面试、模特公司如何动作、如何面对记者、如何参加大赛等,告诉梦想成为模特的年轻人如何成为成功的职业模特。
找出無可取代的自我特色建立自己的教學核心價值成為一枝獨秀的教學者第一本寫給瑜伽老師的經營教戰大全我多麽希望25年前開始教課,手上便有這一本。──提亞斯・里托(Tias Little) 來自台灣瑜伽界不分世代之讀後真心推Ann Huang(KPJAYI二級認證/Space Yoga資深瑜伽老師)Fly 高小飛(Yogaday創辦人)Jay Ren(艾揚格認證師資/Space Yoga資深瑜伽老師)Katie(凱蒂瑜伽 Flow with Katie 頻道經營者/Yoga Vibes 創辦人)Lulu W(「歐巴桑少女心」版主)Pitt 鄭乃文(領導力教練/宇峰教育機構首席執行官)Stella黃微雅(Universal Yoga資深師資)Vicky (Goddess Yoga Tw 創辦人/CAREhER 身心靈健康總監 )丁寧(作家/金馬影后/瑜伽老師)梵唱、冥想、淨化呼吸法、出神入化體位法,Yama持戒,Niyama精進……很多人羨慕瑜伽老師精實苗條的體態,和自由的工作時間,很多人羨慕瑜伽老師把內在修行和個人工作結合在一起。瑜伽老師進入教室,和同學攜手共度一段peaceful的時光。汗水揮霍、沒有壓力、與世無爭、輕舟已過萬重山……Namste~ 在美國,每三人有一人上過瑜伽課,五十歲以上族群也在持續成長,瑜伽帶來的身心放鬆效果受到前所未有的渴求。而學瑜伽和取得所謂TT(Teacher’s Training)師資證照者在全球也如雨後春筍冒出來,我們正處於有史以來瑜伽發展最蓬勃,卻也最混亂的時代。如何在瑜伽教學多元發展的此刻,成為一位被看見的教學者分外重要。 如果你已取得 TT 證照,但不清楚下一步該如何開始,或是你已從事教學但學生和課堂數未見起色,這本書從瑜伽精神入手,幫你突破行銷心理障礙,帶你找到拿課要訣,分享全方位教學之鑰,帶你邁向專業師資!編輯小語四大要點1.教瑜伽老師找出個人特色2.因應不同族群與需求設計課程3.把數字管理當一回事!教瑜伽老師規畫教學藍圖以收支平衡4.本書談business,是在商言商,也談art,business的開展建立在遵循瑜伽藝術之上,這種理性框架是大部分瑜伽老師較少考量的部分。全書筆調平實溫和,帶領教學者以商業視角自我檢核,從軟硬體上重新布局教學結構。瑜伽學習畢竟不是買賣關係,是師生關係,是傳承,是學而優則教的瑜伽士對世界最深最溫柔的渴盼: 讓世界的人們活得更有自覺。要達到此一偉大目標前,瑜伽士要先能收支平衡。台灣瑜伽界讀後真心推薦近年來瑜伽風靡全球,台灣也走在這個尖端,相信愈多人接觸瑜伽,世界也因瑜伽而更好;這是一本想要在瑜伽領域裡找到教學、經營、學習的指南。瑜伽內化了我們的生活方式、思維模式,更可以超脫物欲,是淨化心靈的練習;瑜伽的商業行銷與經營策略相對於瑜伽的精神,對瑜伽老師來說真是兩難,好像兩條在平行線上無法交會的魚。作者本著誠實與正直,提供了新手或資深瑜伽老師、教室的經營者或瑜伽練習者明確的方針與經驗,讓傳統的瑜伽觀念結合現在的趨勢,如兩條可以結合自在並游的魚,讓更多人感受瑜伽的益處。──Ann Huang(KPJAYI二級認證/Space...
書號:0B531091實體書籍購買連結:https://pse.is/RYUA9各類考試介紹連結:http://goo.gl/Q3edo7筆者在1992年英國留學時,已經強烈感受到,當時歐洲對 "model"(模特兒)重視程度提升,讓筆者預知深受西方文化影響下的臺灣,有朝一日,必定會走向這個趨勢。果不出其然,2004年在名模林志玲的帶動之下,國人開始密切的關注"model" 的一舉一動,"model" 不再如過往只是個可有可無、跑龍套的小角色,而是話題接連不斷的焦點人物。"model" 這個議題隨著社會大眾關注而躍升成為熱門探究的新顯學,也帶動學校開始紛紛成立與 "model" 相關的一些科系或是組別。雖然社會大眾如此重視 "model" ,但學界與坊間,卻未見一本由國人針對"model" 為專題所撰寫的專書,如此這也造成大家對 "model" 認知上的欠缺與不足。筆者基於對時尚文化教育的使命,決定為這個空缺填補一些內容、提供一些想法,讓社會大眾更清楚"model"的發展歷程與文化價值。本書的撰寫是以個人所熟悉的歷史脈絡為主軸,並且以「時尚模特兒的前世—藝術模特兒」、「時尚模特兒的推手—時尚攝影師」、「西方時尚模特兒的本尊」、「臺灣時尚模特兒發展史」,這四個獨立篇章來做為全書主要的結構。其中將「藝術模特兒」與「時尚攝影師」做為論述「時尚模特兒」鋪陳前的安排,是考量 "model" 一詞在語意上淵源是與藝術有著深厚的關係。另外,「時尚攝影師」章節的增列,則是顧及到「時尚攝影師」對 "fashion model" 價值的提升與確立,是具有直接且關鍵的影響所致。希望這本書的問世,能有助於社會大眾對"model"相關課題的理解。
李老師多次找她談心,對她進行說服教育,還同她的父母進行溝通交流,共同對她進行教育,可她就是頑固不化。李老師重新審視了自己的工作,利用晨會課組織班級舉行了一個小小的活動「今天誇誇我,明天等著你」。李老師讓孩子們用自己的眼睛去發現身邊的好孩子, ...
點燃夢想的五千哩路,「撞」出人生新火花! 火柴青年-Find your own way to burn. “If darkness overcomes us, it is because light is not doing its job well enough. We are Match Generation and we must ignite...