「教育部國民中小學新生閱讀推廣計畫」推薦選書入選書單(國一組) 第70梯次「好書大家讀」選書 吉蒂隻身前往陌生的新英格蘭領土,投靠從未謀面的阿姨一家人。但她華美的衣服、新潮的思維,在當地保守的清教徒眼中,竟變成邪惡的象徵!她宛如一隻受困的活潑熱帶鳥,一心渴望解脫……直到在黑鳥湖畔遇見了女巫漢娜,迷惘的心才獲得安慰,但吉蒂也因此被指控為女巫!在社會壓力和忠於自我的掙扎中,吉蒂將如何證明她的清白? 本書特色 ◎美國紐伯瑞文學獎金牌獎。 ◎《時代雜誌》百大青少年小說。 ◎經得起時代考驗的經典小說! ◎描述青少年對自我價、及歸屬的追尋,和對墨守成規的勇敢挑戰。 ◎搭配翔實的歷史細節,完整勾勒出十七世紀新英格蘭的生活情形、清教徒與英國政府的政教衝突。 國外書評 「這本書能帶領讀者重返十七世紀的生活,很少有書可以刻畫得如此詳實。」《紐約先驅論壇報》 「深刻的劇情、生動的角色、引人入勝的氛圍,讓這本歷史小說脫穎而出。」美國圖書館協會《書單》雜誌 專家推薦 戀風草青少年書房店長邱慕泥 優秀的文學作品,總是能讓讀者融入當時的時空脈絡,跟著故事的人物感受時代背景的苦難與悲傷。此書中的「女巫」元素,總是如影隨形地壓著讀者喘不過氣。讀者陪著吉蒂,一起對抗當時的社會氛圍、尋找出路。故事節奏緊湊,讀者肯定渴望一氣呵成讀完本書。 「要是沒有愛,逃到哪兒都得不到解脫。」可謂本書的註腳,解脫了吉蒂,也解脫了當時的社會。這是一本值得和青少年,透過閱讀、討論、分享,一起進入十七世紀美洲的歷史小說。 悅讀學堂執行長葛琦霞 文字彷彿被下了女巫的魔咒,一翻開此書,目光便難以離開。看著吉蒂在清教徒的阿姨家努力工作,尋找生存空間;看著她在威廉熱情的目光下,以為嫁給他便能擺脫困苦;也看著她投入大草原的懷抱,與傳說中的女巫成為好友……直到皆大歡喜的結局,才能讓人滿足地闔上書頁 這本書有《小婦人》的影子,有美國歷史的紀錄,有人性的險惡,但也有生命的光輝,每一頁都牽動著讀者的心。青少年小說的推薦書單,怎麼能少這一本?它必然是要放在書架上最顯眼之處,隨手可拿起翻看,才能滿足對閱讀的渴望。 讀者好評 弘文中學國中部一年級/許瑋麟 《黑鳥湖畔的女巫》蘊含許多人生哲理,故事的靈魂人物:吉蒂、漢娜、乃德,串起本書的喜怒哀樂、愛恨情仇,讓人情不自禁想一氣呵成地讀完。 吉蒂個性直率,總是奮不顧身完成自己認為是對的事。她不顧阿姨一家人的反對及勸阻,一直去向漢娜傾吐心事。漢娜就如同吉蒂過世的爺爺,用「滿滿的愛與關懷」溫暖她初次來到威樂之地那份孤單的心,就像是我們受傷、難過時,家人會用愛來安慰我們。也因為愛的力量,讓吉蒂有勇氣去關懷小謹。 令我印象最深刻的是「審判之日」的章節。只因為村民的胡說八道,害吉蒂被判死刑,正當她不安地等待宣判結果時,乃德竟帶著小謹來到法庭!雖然我沒有置身其中,但我能感受到吉蒂的緊張、害怕。但是,這種情況多麼不合乎情理!我無法想像類似的事會發生在現今的民主社會。 每個人都要學習去愛他人,不該對他人有偏見、芥蒂。書中,威樂之地的居民一直對漢娜有刻板印象,但她卻心地善良、樂於助人;即使居民對她懷有猜忌且避之唯恐不及,漢娜還是伸出雙手,讓吉蒂、小僅有溫暖的避風港。 漢娜敞開心胸關懷吉蒂、小謹,實在令人佩服,值得現今的我們學習。 大雅國中一年級/張葳葳 女主角吉蒂相當有個性,喜歡追根究底。她喜歡親自去查證別人所說的事,當大家說漢娜是女巫時,她就決定要拜訪漢娜以確認事實。如果她是現在的學生,可能會變成學務處的常客、教官和老師眼中的頭痛人物,還可能被記滿三支大過吧!不過,這樣的個性適合當科學家、偵探,挖掘出被忽略的真相,為社會帶來創新。 相較於吉蒂,約翰是個缺乏主見的人。當巴克里牧師說這個政黨好,他就說這個好;莫修稱讚那個政黨,他也跟著附和。他沒有自己的看法,只會盲從。這讓我想到獸類與鳥類的寓言故事:牆頭草的蝙蝠看哪方得勢,就說自己是哪方的人馬,結果最後只得到兩頭空。 重感情的威廉是個療癒心靈的高手,他跟吉蒂分手不久後,便迅速修復好心靈的傷口,重新出發,所以他才有機會和茱迪交往,最後結為夫妻。人的一生中難免會有很多挫折,如何讓自己不被這些挫折打倒並重新站起來,是很重要的功課! 中世紀的歐洲有審判女巫的陋習,用現代眼光來看,知道那是對女性不平等的對待,但是身處那個時空的人們無法看清。所以遇到事情不但要學習吉蒂努力探究真相的精神,也要把自己抽離事件之外,用第三者的眼光看待事情,才會發現意料之外的驚奇與真實。 豐陽國中二年級/朱婕如 故事背景是十七世紀後半,正逢英國國教和嚴守聖經教訓的清教徒衝突。第一次看完此書,我只掌握了情節,但不清楚清教徒是什麼。後來分段細看、查詢相關資料,才明白吉蒂因為宗教因素,難以融入當地生活圈。 教派有很大的影響力,但也因此常出現偏見。故事裡,部分的清教徒對其他教派的追隨者懷有偏見,或許是因為這樣的偏見,讓他們看不見吉蒂的優點。 我想兩個教派的成立都是出於良善的信仰,但因為一些信徒思想扭曲,彼此變得水火不融。吉蒂和清教徒格格不入,而感到特別沮喪,直到她遇上「女巫」,才變得開朗,女巫還告訴她:看似不可能的事也要嘗試看看,只有試過才有成功的機會! 我們常會懷疑自己做的事不可能成功,一旦判斷出失敗機率大於成功之後,就會想放棄。事情的成功或失敗都是付出後的結果,但如果沒有先種下苗,又怎麼能採收成果呢?
◎一本以「學生」為主體,實踐十二年國教核心素養的自學實作書! ✔自主行動力 ✔團隊合作力 ✔問題解決力 ✔專題實作力 ✔跨域整合力 「自學」、「共好」為十二年國教的核心素養主軸,《自學•共好•有策略》系列叢書即是以學生「自主學習、合作討論」為出版精神,真正具體實踐新課綱所要培育的核心素養內涵。 《自學•共好•有策略》系列叢書的第一本以「小說讀書會打造學生的自主學習力」,針對國小高年級到國中階段的學生,透過讀書會參與討論,培養學生成為能與他人互動共好的現代公民;透過閱讀,成為具有思辨、判斷與反省能力的獨立思考者。在自學、共學、跨域學習中,逐步前行,打造學生——我會籌組小說讀書會的目標。 《自學•共好•有策略:我會籌組小說讀書會》包含二大部分:第一部分以「對話」的方式介紹讀書會的歷史、組讀書會的方式,以及讀書會閱讀素材的選擇。第二部分以「直述」的方式明確引導,從「親近」、「理解」到「運用」三個階段,各舉二至三本小說為例說明,設計「讀書會閱讀攻略」提供參與讀書會的討論技巧,「讀書會實況轉播」真實呈現小說讀書會進行討論的實況,最後安排「看完實況轉播,你有哪些收穫呢?」,提供學生自評、省思、練習的管道。 【本書關鍵字】 核心素養、文學小說、自主學習、團隊合作、跨域整合、邏輯思考、問題解決、歸納分析、專題探究 【本書資料】 無注音 適讀年齡:11歲以上 【本書特色】 1.打造學生自主行動力! 針對國小高年級至國中階段的學生,介紹讀書會的歷史、讀書會的籌組、讀書會閱讀素材的選擇,培養學生自主學習、跨域整合的能力。 2.增進學生溝通互動力! 以27本優質小說舉例說明,循序引領教方法習能力,示例說明親近、理解、運用小說的步驟與策略,啟發學生歸納分析、邏輯思考、解決問題的能力。...
文本做為教學教材的轉化歷程,使人成為觀察者和被觀察者,師生之間的對待關係,使人覺察一起「經驗自我」的歷史遺產。 德蕾莎修女的示現,在於傳達一個人就可以完成一次個人生命史上的印記:來到我的光裡。 教學現場中,我們在經驗這個位置的彼此點化。這一本書,是和一群孩子共同走出這個現場的教室生活實務。 一群人的不同信仰共同完成一個信念:小學教室有教學模組、有監控策略、有實作的美學基礎、有教室生活本身就是一種樂趣,這做為生活之旅的前行,讓孩子經驗、體驗、覺察自己的一小步都是自肯、自證、自求的慈悲之旅,簡單中可以常樂生活。【秀威資訊科技股份有限公司製作】
如果把任何文本轉化為教學教材,帶入教學現場中。我們開始有機會和學生一起「自我經驗」文本的模擬現場世界,跟著主角人物經歷生活、思考生活、體驗人生課題。 這會在個人教學、學習的生命史上留下深刻的印記,從這位置與自我觀照? 生命經驗的轉彎處,是不斷再經驗、再創造、再轉化,是讓自己的生活故事「教學自我、學習自我、發展自我」,一種「再經驗」回憶深淵召喚的存在現象學。 這一本書,是和一群孩子共同走過來的教學生活記錄。 唯有書寫,能讓自己更深化地閱讀,閱讀一切文本。孩子寫下自己,老師寫下教學,我們稱行動者為:Be-tween這樣幸福。【秀威資訊科技股份有限公司製作】
... 黑鳥湖畔的女巫就走出教室,我們班上正在進行這樣的課程,這是和鄰班的教學分享吧!進到導師室我依然準備著老師的黑咖啡,我磨起十五秒的喜拉朵淺烘培咖啡豆,拿出三人份日本牌HARIO沖泡式咖啡壺,放入約二點五刻度研磨出效果來的咖啡豆粉,執起日本古銅色水壺 ...
金鼎作家蘇善擁有豐富的兒童文學創作經驗,也同時細讀、評論海內外各式作品,用精煉的文字,帶領讀者穿過圖文表象,一起遨遊兒童文學的世界!★卷一:插畫家與繪本訪談劉旭恭、林小杯、葛瑞米.貝斯等 9 位國內外插畫家,介紹不同的創作特色、插畫理念、敘事策略、故事醞釀,以及如何克服撞牆期等,一窺繪本畫作背後的故事。★卷二:作家與主題導讀安東尼.布朗、朱迪絲.克爾等大師經典繪本,探討「島」在兒童文學場景中的隱喻與想像,綜觀《綠野仙蹤》乃至黃海科幻童話中的「機器人」角色。★卷三:兒歌與童詩詩可以是童話的台詞,也可以是敘事的形式。從林良、楊喚、蓉子到蘇善自己的童詩創作,淺析兒歌、童詩、童話之間的關聯與異同。
一部好的少年小說,讓人留下最深刻印象的就是「人物刻畫」,所以本書以少年小說中的人物刻畫為主軸,以美國紐伯瑞兒童文學獎得獎作品中譯本為主要析論印證對象。少年小說中對於人物刻畫的相關研究,大多著重在生理形象、心理特徵、社會向度的討論。除了以上三個常被探討的面向外,我發現少了「文化性格」這一個特別重要的面向的詮釋。不同國度的作家筆下的人物刻畫,定有其系統上的性格差異,稱之為文化性格,它表徵了少年小說中人物刻畫最深沉的面向。本書以「創造觀型文化」、「氣化觀型文化」、「緣起觀型文化」這三大文化系統下的人物性格探究為要旨,期望能夠提供創作者、接受者觀念上的突破,對於教學者在深化美感教育上有所助益。【秀威資訊科技股份有限公司製作】
★★★2022年紐伯瑞文學獎金牌獎、2022年普拉.貝爾普金牌獎★★★ ★★★時代雜誌等11家知名媒體與圖書館年度好書★★★ 為了一個沒有衝突、戰爭、飢餓的完美世界,將付出什麼代價? 是要遺忘過去、抹去人類的罪惡,還是成為說書人,透過故事讓歷史與文化傳承下去? 雜揉交織著愛、幽默、痛苦、魔法、迷失靈魂的故事,將引導倖存者走出黑暗…… 西元二○六一年,哈雷彗星被太陽閃焰推離軌道,向著地球前進。 十二歲女孩佩特拉.潘尼亞與父母和七歲的弟弟哈比耶生活在美國新墨西哥州。她的祖母麗塔是一位說書人,時常說故事給佩特拉聽。佩特拉希望長大後也能成為一位說書人。但她的幸福生活即將被打破,因為地球要毀滅了。佩特拉的母親是植物學家,父親是地質學家,兩人卓越的能力使他們一家獲得搭上太空船,前往新星球薩根的機會。 在太空船上,乘客會透過「認知程式」陷入沉睡。三百八十年後,佩特拉在新星球醒來,發現只有自己記得地球。在這段星際旅程中,「集體」接管一切,清除了所有乘客的記憶,或乾脆……「清除」他們。 誰是說謊的狐狸?布蘭卡弗洛公主為誰冒險?開花仙人掌後的洞穴藏著什麼?拯救羽蛇神的兔子將帶她去到何方?在黑暗無邊的太空中,佩特拉獨自一人懷抱著祖母留給她的故事。這些故事給了她力量,她能找到消失的家人,並且將故事與文化的火種傳承下去嗎? 【本書關鍵字】 科幻、地球毀滅、星際旅程、拉丁文化、親情守望、說故事、成長小說 【本書資料】 無注音 適讀年齡:11歲以上 【本書特色】 1.「故事」擁有撼動一切、重建世界的力量 在佩特拉困惑和迷茫的時候,祖母說給她的故事成了養分。她從中獲得智慧看透謊言和虛偽,獲得勇氣在黑暗中獨自負起拯救其他人與傳承文化的重擔。現實中,故事也深深影響著你我的生活與生命歷程,小至人際互動,大至人生方向,故事將帶領孩子們成長。這本書獻給喜歡說故事、聽故事、看故事的你。 2.將墨西哥民間傳說與科幻元素融合 作者以古今交錯的雙軌時間軸敘事,佩特拉對照著她現在在宇宙飛船上的時刻,回憶起祖先代代相傳的墨西哥民間故事。本書除了以科幻元素挑戰讀者既有的認知,激發對未來的想像,也以傳說故事告訴讀者歷史記憶的重要性:過去不是未來的敵人,而是時間的禮物。 3.動人又感傷的「反烏托邦」小說 看似平等,沒有衝突、戰爭、飢餓的世界是否真是完美的?壓抑情感、抹除記憶,追求集體利益最大化,這些是美好的未來嗎?在科技世代裡,本書促使著我們思考人類的發展,作者透過佩特拉,在展示了文化記憶、家庭紐帶和故事對人類進步至關重要之餘,也強調我們應擁抱多樣性,並尊重彼此間的差異。 得獎紀錄...
關於閱讀樹,曼娟老師說:「閱讀樹」,也是「閱讀術」 當孩子擁有一棵樹,才能明白四季的運行變化;才能明白這一切看似無常,卻自有生命規則若孩子擁有閱讀力,世界上的一 ...
全球狂銷逾200萬冊,橫掃110國+29種語言排行榜 繼《哈利波特》、《波西傑克森》後,席捲全球的魔幻經典! 環球影業超過百萬鎂,瘋搶影視版權! ★ 紐約時報暢銷榜連續35週 ★ 美國邦諾書店年度最佳圖書 ★ 美國BAM!書店年度最佳圖書 ★ 英國水石書店年度風雲書決選 ★ 美國書商協會獨立書店暢銷書 ★ Goodreads年度票選分類決選書 在善惡對決的宿命中,只能有一人生還! 誰善、誰惡、誰生還,這次將由你決定………. 被無盡森林包圍的小鎮戈瓦登,每四年就有兩個孩子遭到綁架、失蹤,即便所有的人搜遍森林也找不到半點線索,這讓全部父母感到恐懼,深怕內心懷疑的飛天魔怪也看上自己小孩。如此令人擔憂與傷心的詛咒,百年來一直壟罩在整個戈瓦登的上空。 若干年後人們發現,鎮上書店賣的故事書中,竟描繪著小孩失蹤後的種種情節──同年失蹤的兩人會展開宿命對決,勝者從此幸福快樂,敗者則墜入悲慘命運,而如今這次已輪到蘇菲與阿嘉莎了。 身為彼此最好的朋友,她們被帶往失蹤孩童的最終去處──善惡魔法學院,一個將小孩訓練成英雄與反派的傳奇之地。然而,當兩人被神祕客送到學院後發現──她們,似乎都被送錯地方,這錯誤也造成兩人深陷迷亂又複雜的命運之中……。 當命運出錯,完全反轉人生時,誰能保有善良初心,還是邪念將被燃起?當面對死亡得窘迫做出抉擇,誰能不為所動維持善念,又或者暴露自己的邪惡本性? 一個磅礡的魔幻世界,一次奇詭的驚天陰謀,一場善中有惡、惡中懷善的生死對決,最後結局絕對超乎你的想像,讓你愛不釋手、直呼過癮……。 【環球影業重金簽下,奇幻風暴即將席捲全球】 ★ 製作《哈利波特》電影的環球影業,以七位數的百萬美金簽下影視版權! ★ 知名奇幻電影製作人喬‧羅斯(《黑魔女》、《杜立德》監製),以及珍妮‧史塔茨(《麻辣公主》、《真愛無盡》監製)預定監製! ★ 《曼哈頓奇緣》、《虎克船長》編劇瑪利亞‧斯科奇‧馬爾莫,負責劇本編寫!名人推薦 鄭貞茂/國家發展委員會副主任委員 ...
故事總會在營火旁被傳頌—— 德魯伊祕藏的營火故事,一次講個夠! 他是活生生的傳奇,活了21個世紀、見過莎士比亞,還是聖杯傳奇的起源!? ...