0_3歲全腦開發親子遊戲大全

By 馬秀

�3歲前是嬰幼兒大腦潛能開發的關鍵期，這主要是因為大腦正處於突發生長期這一關鍵時刻。從腦的重量來看，嬰兒出生時腦重約350克，1歲時約為950克，到3歲時約為1200_1300克，已接近成人水準。初生寶寶受外部環境持續刺激的影響，大腦會變得越來越成熟。剛開始，腦細胞具有細胞間質形態的細胞，而且隨著刺激的增加，會逐漸變成包含高品質DNA的細胞間質細胞。一般情況下，成長的細胞間質細胞可以分化成神經細胞和神經膠質細胞，而且DNA數量也不會再增加，因此，必須在0_3周歲期間充分地刺激大腦，這樣才能形成具有高品質DNA的腦細胞。6歲時，兒童大腦大部分幾乎成熟了，以後人的腦力、性格和心靈將永遠不會再如此迅速地發展，人們將永遠不會再有這樣的機會去奠定智力健康的基礎了。教育的基礎主要是在5歲前奠定的，它占整個教育過程的90%，在這之後，教育還要繼續進行，人進一步成長如同培植的花朵開花、結果，而您精心培植的花朵在5歲以前就已綻蕾。因此必須在寶寶滿3周歲前，通過各種刺激增加大腦的容量。

0~3岁全脑开发亲子游戏大全

By 马秀

本书根据不同年龄段，按照左右脑发育的需要安排游戏，智能的开发大脑。每个年龄段都提供宝宝心理早知道，让父母提前了解每个阶段宝宝的心理发育特征，在有准备的情况下，为宝宝选择游戏、设计游戏。

德國幼兒園的玩具極簡運動: 買得多不如選得巧！玩具愈簡單，愈能玩出無限創造力！

By 莊琳君

✓玩具不收！遊戲間總是亂得像戰場？ ✓孩子不滿足！想要的玩具永遠少一樣？ ✓不懂玩！沒大人陪，孩子不會自己玩？　　德國幼兒園教學長教你：　　買得多不如選得巧！　　玩具愈簡單，愈能玩出無限創造力！　　玩具愈多，孩子未來成癮的可能性愈高；玩具極簡，才能啟動孩子的想像超能力！現任德國幼兒園教學長，執教超過15年的經驗大公開，從具體的玩具選購、玩法，甚至分享德國最盛行的「無玩具運動」經驗，一一解惑父母最頭痛的問題：　　【煩惱1】玩具款式日新月異，到底哪種比較好？　　作者針對0~6歲幼兒發展需求撰寫的「精選玩具選購指南」，　　讓家長精準購買不失手，用好玩具刺激嬰幼兒感官發展、　　促進1~3歲的手眼協調能力、發展4~6歲的社交技能！　　【煩惱2】孩子看到玩具非買不可，每種玩具都「想要」！...

動手玩創意: 做出孩子合身的玩具

By 伊甸社會福利基金會早療團隊編著

內容簡介動手，是大手牽起小手一起快樂的遊戲與學習。玩創意，是從遊戲中激發孩子的潛能與學習能力。親子一起遊戲、動手做，是親子間最自然的互動方式，不僅孩子玩得開心，爸爸媽媽也可以從孩子的回應中發現無限驚喜。本書是一本可讀又可玩的親子書籍，從兒童早期療育的多年教學經驗出發，書中獨家收錄伊甸社會福利基金會早期療育專業團隊「自創教具挖挖哇！」的私房菜，並設有「創意好好玩」、「元氣加油站」等單元，清楚的介紹孩子的各發展階段以及發展領域玩具的挑選、製作與使用。依照書中的圖示與步驟說明，讓父母與老師不但可以學到製作技巧，還能自由的發揮想像力！透過一次又一次不同主題的遊戲和動手操作，幫助孩子學得更好、學得更有方法，達到寓教於樂的效果。

新版買錯玩具教錯仔

By 周碩

本書為香港唯一由本土幼教專家撰寫，關於0-6歲幼兒教育的專著。原版暢銷多年，並得多位香港教育界權威大力推薦。新版重新編排內容，使讀者更為清楚易讀，加上龍年效應，更增吸引。作者以媽媽身分，把生活經驗結合幼兒成長理論，圖文並茂地介紹坊間玩具的好處和壞處，讓家長在買玩具前參考，避免枉花金錢買一些不適合孩子的玩具。作者有一名四歲多的兒子，曾任親子雜誌的編輯，採訪過很多幼兒教育專家，因此對幼兒教育有認識。所以書內在解構玩具優劣之餘參插了有不少幼兒教育理論，並非純粹是「購買玩具指南」，還可視為零至六歲幼兒成長的參考書。

跟著王宏哲，早期教育so easy！

By 王宏哲

※ 電子書不含DVD ※ 從寶寶出生開始，就讓早期教育進駐日常生活，幫助0 ~ 3歲寶寶建立生活常規；從「食、衣、住、行、育、樂」六大生活層面， ...

愛心玩具手作：為0∼3歲孩子DIY

By （韓）姜多衍

... 遊戲的過程中,孩子的情緒迅速穩定,而且其認知能力也有所提高。經過幾次遊戲我發現,他的想像力和動手能力都提高得特別快,而且越來越有信心。尤其是在其作品得到了小夥伴們的認可後,孩子會很自豪的說:「這是我和媽媽一起做的,只有我才有的媽媽牌玩具」。每到 ...

0~3歲嬰幼兒遊戲方案

By 陶紅亮主編

《0-3歲嬰幼兒遊戲方案》內容簡介：許多家長在陪寶寶玩耍的時候，始終處在大人的思考位置，寶寶的安全、遊戲的益智作用成了他們關心的重點，他們忽略了遊戲的本質是為了興趣。寶寶們玩遊戲是從自己的興趣和好奇心的基礎出發的，通過遊戲，他了解了身邊的世界，學到了有用的知識，和寶寶一起遊戲的你，也要有這樣的心態，不然你只是一個敷衍孩子的大人，而不是一個有趣的夥伴。《0∼3歲嬰幼兒遊戲方案》按嬰幼兒不同年齡生長發育特點，詳細介紹了各類遊戲，包括角色遊戲、音樂遊戲、智力遊戲、體育遊戲、創造遊戲、記憶遊戲、想象遊戲、語言遊戲等，為年輕父母提供適合不同年齡段寶寶的切實可行的遊戲指導，幫助寶寶真正從生活中、最自然的狀態下獲取知識，提高能力。

兒童內在生命的發展: 蒙特梭利感覺教育

By 施淑娟, 薛慧平著

內容簡介蒙特梭利教育內容包含日常生活、感覺、算術、語文與文化五大領域，本書則著重在感覺教育的活動設計，提供幼教工作者、家長與對零至六歲教育有興趣的人士，運用生活周遭的素材來激發孩子內在的潛能。本書呈現蒙特梭利為感覺教育規劃的啟蒙與指導兩大階段，此兩大階段中則包含感覺教育的五大要素：視覺、觸覺、聽覺、嗅覺、味覺等內容。在啟蒙階段，根據五大要素的內容設計各種活動，讓孩子能在大人示範後自由的操作與探索，進而在孩子的內在形成概念且成為個人智慧。最後，透過指導的階段，讓孩子學習各種感官的語詞，藉由語文表達出抽象的概念，這樣完整的過程不僅兼顧孩子內在的需求，也符合具體到抽象教學的原則。

陪伴是最好的成长（0-3岁陪伴篇）

By （法）巴古斯

父亲的位置妻子和丈夫一样,白天都要去上班。那么,孩子生病时应该让谁请假 ... 对孩子来说,妈妈在照顾他的饮食起居方面做得更好。为什么?因为孩子和妈妈彼此都了解各自的习惯,彼此很熟悉对方。而爸爸此时 ... 事实上,如今每个家庭的情况都不一样。有些爸爸 ...

一到三歲幼兒全腦遊戲125

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