التعليم في أثناء الأزمات

Description

في مواجهة الأزمات، يعد توفير التعليم الجيد لجميع الأطفال حاجة ملحة وحاسمة. وفي هذا السياق، يبرز مفهوم "التعليم في أثناء الأزمات" كمجال مهم يهدف إلى ضمان استمرار التعليم، وتوفير الاستقرار والأمل والتمكين للطلبة وعائلاتهم، في أثناء الأزمات وحالات الطوارئ.

وتأتي هذه الدراسة في إطار سعي المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج لتعزيز قدرات الدول الأعضاء واستعدادها لمواجهة الأزمات في قطاع التعليم.

من بين التوصيات التي انتهت إليها الدراسة:

1.  دعم الأطر المؤسسة والقانونية والبنية التنظيمية لإدارة الأزمات في وزارات التربية والتعليم بالدول الأعضاء، لتعزيز قدرتها على الاستعداد والاستجابة للأزمات وإدارتها والتعافي من آثارها. 

2.  تعزيز معايير السلامة والأمان وخطط الطوارئ في المؤسسات التعليمية، وتزويدها بالأدوات والإمكانات التي تعزز استعدادها وقدرتها على الاستجابة للأزمات. 

3.  تدريب الطلبة والمعلمين وجميع العاملين في التعليم على مهارات الأمن والسلامة في المؤسسات التعليمية، وعلى إجراءات الإخلاء في حالات الطوارئ.

4.  إعطاء مزيد من الاهتمام لتوفير الدعم النفسي والاجتماعي للطلبة والمعلمين في أثناء الأزمات، ومعالجة تداعياتها وآثارها على الصحة النفسية للطلبة وأسرهم خلال مرحلة التعافي من الأزمة، ومعالجة الفاقد التعليمي الناجم عنها. 

5.  تعزيز مهارات القراءة والكتابة والاستماع لدى الطلبة، واستراتيجيات التعلم مدى الحياة، وتنمية قدرتهم على اتباع أساليب التعلم الذاتي، بحيث يمكنهم مواصلة التعلم بشكل مستقل في أثناء الأزمات. 

6.  دعم جهود وزارات التربية والتعليم في مجال دمج التقنية في التعليم، وتوفير خطط بديلة لضمان تقديم الخدمات التعليمية في حالة إغلاق المدارس في أثناء الأزمات، بالاستعانة بأساليب التعلم عن بعد والتعلم المدمج.

7.  دمج إجراءات الأمان والسلامة في البرامج التعليمية والمناهج الدراسية، والاهتمام بتنمية مهارات الطلبة على مواجهة الأزمات والكوارث والتعامل مع مخاطرها.

8.  تنمية خبرات اختصاصيي المناهج التعليمية والمعلمين في المدارس في مجال تكييف محتوى المقررات الدراسية لتتناسب مع الأوضاع الطارئة في أوقات الأزمات.

9.  إعطاء الأولوية لحماية الفئات المهمشة والأكثر ضعفا في أثناء الأزمات، وبخاصة طلبة الصفوف الدراسية الأولى والطلبة ذوي الإعاقة، والالتزام بالعدالة والإنصاف في تقديم الخدمات التعليمية للجميع.

Get the book

Amazon.com

Search the book

eBay.com

Search the book

Similar books

• 

  The Leadership Challenge of a College Presidency: Meaning, Occasion, and Voice

  By Francis Oakley

  Mark Hopkins developed an enviable reputation as the very exemplar of the gifted educator , and faculty members of the stature of Arthur Latham Perry '52 ( 18531911 ) , John Bascom '49 ( 1852-74 , 1887-1911 ) , G. Stanley Hall '67 ...

• 

  Facilitator's Guide to Failure Is Not an Option: Six Principles That Guide Student Achievement in High-Performing Schools

  By Alan M. Blankstein

  This facilitator's guide gives staff developers all the tools they need for planning and leading training events to help educators create successful and sustainable high-performing schools.

• 

  The Board-Savvy Superintendent

  By Paul D. Houston, Doug Eadie

  Rather than being preoccupied with developing a static structure of policies to distinguish the board's role from the superintendent's, the book describes how the board and superintendent can creatively work together in making decisions ...

• 

  Knowledge in the Blood: Confronting Race and the Apartheid Past

  By Jonathan D. Jansen

  Discusses how white South African students learn and confront their Apartheid past, and explores how this knowledge transforms both the students and the author, the first black dean of an historically white university.

• 

  The Resilience Revolution: Strategies and Apps That Work

  By Larry Brendtro, Scott J. Larson

  This worksheet is based on the ideas of Howard Gardner, a Harvard psychologist. He calls the nine ways to be smart “multiple intelligences.” They may also be thought of as learning styles and preferences. Everyone is smart in all nine ...

• 

  Ethics and the School Administrator: Balancing Today's Complex Issues

  By Daniel J. Mahoney

  Keating ( 1993 ) suggests that a strong relationship exists between dominance and deception among men . For both children and men , there is a direct relationship between the ability to lie convincingly and leadership skills ...

• 

  解放你的領導力：讓團隊脫胎換骨的逆勢法則

  By 凱文‧克魯斯（Kevin Kruse）

  丟掉你過去學到有關領導的一切！ 還在遵循傳統領導方式、老派的管理建議？ 變革年代，該是揮別老派領導教條的時候了 優秀的領導力是動態的，它能適應大環境的衝擊， ...

• 

  优质教育之路

  By 郑军

  2.开拓创新一方面充分利用现代视听工具的信息技术,剔除校园文化系统中的陈旧部分,使校园文化永远具有强烈的时代气息和朝气蓬勃的精神状态。另一方面,丰富学生的校园文化生活。例如:周一至周五晚7: 30-7:40观看中央新闻;周二下午5:10-5:40收听心理 ...

• 

  Effective Small Group and Team Communication

  By Judith Davis Hoover, Judith Hoover

  EFFECTIVE SMALL GROUP AND TEAM COMMUNICATION presents original research based upon the experiences of functioning groups. The text emphasizes an interactive approach to teaching small group communication and contains activities...

• 

  Democracy, Education, and the Schools

  By Roger Soder

  Democracy, Education, and the Schools argues that the most basic purpose of America's schools is to teach children the moral and intellectual responsibilities of living and working in a democracy....