本书是计算机公共基础课教材。全书共10章,分别讲解计算机基础知识、计算机操作系统Windows 7、办公软件Office 2010的文档表格和演示文稿的操作、数据库基础、计算机网络及Internet 应用、网页制作技术、计算机组装与维护、最新常用软件使用等内容。本书内容丰富、知识面广、理论与实践紧密结合,注重实用性和可操作性。通过书中的知识讲解和案例示范,学生可以快速掌握计算机基础实践的方法和技巧。书中的练习和案例可以帮助学生巩固和扩展相关的知识和技能。本书还为任课教师提供电子教案、配套实验教材和习题答案等教学资源。本书适合作为高等院校本、专科计算机基础课的教材,也可作为各类计算机培训用书,也可供广大计算机爱好者自学参考。
本书共10章。第1~5章介绍计算机开发平台,内容包括微型计算机硬件系统、操作系统、Office办公软件和计算机网络;第6~10章分别介绍程序设计语言、数据库基础、多媒体技术基础、信息检索、信息安全与职业道德.
高等学校计算机基础教育教材精选
全书分为两部分,第一部分为实验指导,内容有计算机基本操作实验、Windows 7操作系统实验、Office 2010办公软件实验、图像处理Photoshop实验、网络基础实验、视频制作和处理实验等;第二部分包含了与主教材各章内容对应的全部习题。
本书根据教育部计算机基础课程教学指导委员会制定的大学计算机基础教学基本要求,由具有多年教学经验的一线老师编写。主要包括计算机基础知识、信息技术基础、Windows 7操作系统、Office 2010软件的使用、数据库基础及Access应用、多媒体技术基础及PhotoShop、Flash应用、计算机网络基础与Internet、信息安全、程序设计等内容。本书内容新颖、图文并茂,将理论知识与实际应用紧密结合,应用部分采用案例方式讲解,以激发学生学习兴趣,培养学生创新能力。本书另配有专门的实验指导书,以帮助读者理解主教材的内容,也便于读者动手能力的培养。本书可作为各类高等院校或计算机培训班的教材,也可作为各行各业计算机爱好者的自学参考书。
高等院校计算机技术与应用系列规划教材
本书是《大学计算机基础与计算思维》一书的配套教材,除了计算理论基础与计算思维章节外,每章内容都包括“扩展知识”“设计与实践"“自我测试”3部分,全书立足于实践,通过实验教学,从不同的角度训练和提升学习者的计算思维能力,以达到对非计算机专业人员的计算思维能力的培养。扩展知识主要沿袭《大学计算机基础与计算思维》理论教材内的相关知识点,对在理论教材中讲解不够充分,或因时间、教材容量等因素无法呈现的知识点进行补充意义上的介绍。本书编写了不同类别的7组实验,训练基于实验的计算思维能力,同时配有自测提髙题。本书可作为高等学校非计算机专业本科生学习“大学计算机基础”课程教学的配套用书,也可供其他相关专业或行业对计算机知识感兴趣的人员选用。
本书内容包括计算机系统运算基础及信息的表示,计算机系统的构成,操作系统分类及应用等.
大学计算机基础实践教程
本书是根据大学计算机课程教学指导委员会提出的《关于进一步加强高校计算机基础教学的意见》要求,同时根据多所普通髙校的实际教学情况编写的。全书共分11章,主要内容包括:计算机与计算思维、信息技术基础、操作系统基础、算法分析与设计、程序设计基础、多媒体技术及应用.计算机网络、网页设计、数据库基础、信息安全与职业道德、计算机新技术简介。本书密切结合“计算机基础”课程的基本教学要求,在培养学生计算思维能力的同时兼顾计算机软件和硬件的最新发展:结构严谨,层次分明,叙述准确。本书可作为高校各专业(特别是理工科各专业)“计算机基础教育”课程的教材,也可作为计算机技术培训用书和计算机爱好者自学用书。
可见,在这式,在队列中相邻的同学舍也相邻。同上面的例子类,在计算机可用一片连续的存储域来存储线性,也是用一组地址连续的存储单元来次存储线性的各个元,这是线性的顺存储结构。线性(k 1, k 2, ..., ki , ... , kn )的顺存储结构如图6-5 示,这存储式的点 ...